Résultats pour 'animaux en laine'

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Les rois et la nouvelle année…

Créé par le 03 jan 2011 | Dans : Activites, jeux, Creations, Fetes, Non classé, Recettes, alimentation, Sorties/vacances, Table des saisons

Une dernière création de 2010…
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Un bon petit plat pour amener réveillonner…
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Réveillonner dans un gîte, avec des amis, des enfants qui s’amusent, autour d’un feu de cheminée…
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Des enfants qui s’émerveillent de trouver des « glaces » en libre service dans la nature !
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Bonne année !

L’épiphanie avec ces poèmes et contes autour des rois mages :

Balthazar, Melchior et Gaspar, les Rois Mages,
Chargés de nefs d’argent, de vermeil et d’émaux
Et suivis d’un très long cortège de chameaux,
S’avancent, tels qu’ils sont dans les vieilles images.
De l’Orient lointain, ils portent leurs hommages
Aux pieds du fils de Dieu né pour guérir les maux
Que souffrent ici-bas l’homme et les animaux ;
Un page noir soutient leurs robes à ramages.
Sur le seuil de l’étable où veille Saint Joseph,
Ils ôtent humblement la couronne du chef
Pour saluer l’Enfant qui rit et les admire.
C’est ainsi qu’autrefois, sous Augustus César,
Sont venus, présentant l’or, l’encens et la myrrhe,
Les Rois Mages Gaspar, Melchior et Balthazar.

Conte traduit de l’anglais : Légende des rois mages

Melchior, le roi de l’Inde, Balthazar, le roi de la Chaldée et de Gaspard, le roi de Perse, se réjouirent en apprenant des astronomes la présence de l’étoile sacrée de Noël. Ils vivaient bien loin les uns des autres, pourtant, ils virent l’étoile en même temps. Comme ils savaient que l’étoile était là pour les informer de la venue au monde d’un Roi et Seigneur des Juifs, ils décidèrent d’aller à sa rencontre pour l’adorer. Chacun se mit alors en chemin avec de riches cadeaux pour le bébé et une caravane de mules, chameaux et chevaux, accompagné par plusieurs serviteurs.

L’étoile les a tous les trois guidé pendant tout le chemin. Elle s’arrêtait même là où ils s’arrêtaient et recommençait à se déplacer quand ils poursuivaient leur voyage. La paix régnait dans le monde entier au moment de la naissance du Christ, si bien que les portes des villes et villages étaient ouvertes aux visiteurs. L’apparence royale des trois mages inspirait le respect, la crainte et l’admiration des gens qu’ils croisaient en chemin. L’étoile leur montra le chemin le plus facile pour rejoindre Bethléem et ils traversèrent les collines, les eaux, les vallées, les plaines et les forêts sans grande difficulté. Sauf à Jérusalem, où des nuages dissimulèrent l’étoile : les rois se rencontrèrent alors et se saluèrent les uns les autres avec beaucoup de respect et de joie en apprenant leur but commun. I

Ils décidèrent donc de poursuivre leur route ensemble.
Comme ils avaient perdu l’étoile, ils s’enquirent à Jérusalem sur le lieu où pouvait se trouver le Christ. Hérode eut peur en apprenant que trois personnages royaux se trouvaient dans son royaume et recherchaient le roi des Juifs nouveau-né. Il les invita à son palais et les guida vers Bethléem, en leur demandant de l’avertir quand ils auraient trouvé l’enfant. Les Rois Mages repartirent. Une fois qu’ils furent hors de Jérusalem, l’étoile apparut de nouveau et ils la suivirent jusqu’à Bethléem. Sa luminosité augmentait à mesure qu’ils approchaient de l’Enfant-Jésus et, à la sixième heure du jour, ils arrivèrent à Bethléem. Quelle ne fut pas leur surprise de voir l’étoile illuminer de toute sa gloire et sa splendeur une misérable étable ! L’éclat de l’étoile divine rayonnait tel un deuxième Soleil dans le ciel. 
 
Melchior fut le premier à entrer dans l’étable. C’était un vieil homme et il y trouva un vieux sage empreint de savoir. Balthazar, d’âge moyen, entra dans l’étable et y trouva un homme de son âge, à l’air très calme et paisible, méditant. Gaspard, le plus jeune des trois, y trouva un homme de sa jeunesse, plein de fougue. Puis ils entrèrent ensemble et trouvèrent la Vierge et l’Enfant Jésus et ils pleurèrent de joie et de respect. Ils étaient venus avec de somptueux cadeaux, mais la vue de l’Enfant-Jésus leur fit une telle impression qu’ils ne lui offrirent que la première chose qui se présenta sous leurs mains. 
 
Melchior offrit une pomme ronde en or et trente centimes dorés, Balthazar offrit de l’encens et Gaspard de la myrrhe. Ils retournèrent ensuite ensemble dans leurs royaumes, mais sans retourner voir Hérode, écoutant ainsi la voix de l’ange dont ils avaient rêvé la nuit. Sur la colline du Vaws, en Inde, ils firent bâtir une chapelle pour adorer l’Enfant et décidèrent que ce serait le lieu où seraient enterrées leur dépouille. Puis ils prirent congé les uns des autres et rentrèrent dans leurs royaumes respectifs avec une immense joie dans le cœur.

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Autres contes : http://www.scoutorama.org/Le-petit-jongleur-d-etoile.html
http://ecole.des.fees.free.fr/index.php/2011/01/06/autour-de-la-galette-des-rois/

Une galette des rois faite maison (d’après la recette de l’agenda de Cléa offert dans les magasins Satoriz et on la trouve aussi ici : http://www.cleacuisine.fr/gateaux/la-galette-comme-ca-cest-fait/ )
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De mini galettes royalement crues (qui n’ont rien à envier à la galette cuite, je trouve).
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J’ai mis une tasse de noix de pécan, amandes et noix de cajou à mixer, j’ai ensuite ajouté 2 cuillères à soupe de purée d’amandes crue, une cuillère à café d’eau de fleurs d’oranger et une cuillère à soupe maxi de miel (n’ayant plus de dattes).

Les rois mages de chez nous !
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J’avais fait une couronne en feutrine…
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Après-midi calme entre amis… Walid se souvenait avoir été massé avec des pinceaux et nous avons fait une séance entre nous.
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Recyclage de chaussettes

Créé par le 02 déc 2010 | Dans : Activites, jeux, Creations, Fetes, Non classé, Table des saisons

Que faire de chaussettes trouées, dépareillées ou de chaussettes trop petites ?
Voici deux idées.

Tout d’abord, un petit bébé, d’après cette idée : http://oxhydryle.canalblog.com/tag/poupées%20Waldorf
Elle fera, je l’espère, le bonheur de la copine de Walid et Mehdi, qui en réclame une de ce genre chaque fois qu’elle vient nous voir…
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J’ai déjà mis de côté une petite chaussette de Mehdi qui n’a plus sa jumelle, pour faire un petit Jésus, plus tard.

Avec des chaussettes trop petites, jouer à rassembler les paires :
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Une autre très belle idée : http://rhythmofthehome.com/winter-2010/holiday-countdown/

Nous avons fait des cartes pour le nouvel an musulman, la semaine prochaine, à l’aide de mon aquarelle de l’autre jour et des « portes » que nous avions coupé dans les lanternes du mois dernier.
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Celle de Mehdi
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Celle de Walid
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Les lutins ont décidé de les poster à leur grand-mère et grande-tante.

J’ai enfin épinglé les étoiles sur le ciel de l’Avent…
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N’ayant pas de laine feutrée grise, nous avons fait une petite souris en feutrine…
En effet, j’aimerais mettre en scène l’histoire des animaux dans la mitaine (Une petite place pour moi) et je n’ai aucun des animaux de l’histoire, si ce n’est la grenouille et la souris, à présent.
C’est une histoire qui avait beaucoup nourri Walid, l’an dernier.
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Walid a fait toute la couture du dos !
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Atelier d’animaux en laine cardée

Créé par le 30 nov 2010 | Dans : Activites, jeux, Creations, Fetes, Non classé

Comme il neige, nous avons tenté des aquarelles enneigées…
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Je ne sais pas pourquoi j’avais l’idée qu’en saupoudrant du sel, cela dissoudrait la peinture et créerait des flocons, est-ce que j’ai lu ça quelque part ?
En tout cas, ça n’a pas trop marché, voici les peintures de Walid et Mehdi :
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Cet après-midi, nous avons fait un atelier de laine cardée avec Maryse, en nous aidant de cet ouvrage :
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Les autres ont fait un mouton, moi un loup…
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Le mouton de Maryse :
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Nos oeuvres :
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Un autre document de Maryse :
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Un tutorial pour faire un ange en laine cardée : http://weefolkart.com/content/wool-roving-angels

L’Avent en pratique

Créé par le 24 nov 2010 | Dans : Activites, jeux, Creations, Fetes, Non classé, Table des saisons

Avent vient du latin adventus, qui signifie que quelque chose arrive, advient…
L’Avent dure quatre semaines. Quatre, comme les 4 fêtes cardinales, les 4 saisons, etc.
http://www.pasaj.ch/l-origine-de-l-avent-article822.html

- Chaque semaine, on allume une nouvelle bougie sur la couronne de Noël. On allume la puis les bougies chaque soir.
http://www.pasaj.ch/la-couronne-de-l-avent-article67.html
http://catholique-nanterre.cef.fr/faq/fetes_avent_traditions.htm#Documents

- Les quatre anges : http://www.amourdelumiere.fr/textes.php?id=58
On accroche l’ange au dessus de la table, puis on lit le texte après avoir allumé la 1re/2e/3e/4e chandelle de la couronne de l’avent.
Peut-être ces quatre anges sont liés à cette explication ? http://users.skynet.be/etc/Art_Divers/Dgmk5290.html

- La table des saisons : introduire chaque semaine un élément du vivant.
Cela correspond à l’ordre d’éclosion du vivant. Et met en scène les quatre règnes.
Semaine 1 : minéraux
Semaine 2 : végétaux
Semaine 3 : animaux
Semaine 4 : l’Homme
Autre idée : faire figurer le chemin de Marie jusque l’étable (puis après Noël, l’arrivée des rois mages…).
Catherine : Je place le chemin la veille de la première journée de l’avent. La crèche est là, Marie et Joseph et le petit ange, et le chemin d’étoile (une pour chaque jour avant Noël). La première semaine, on y ajoute des minéraux (de beaux cristaux), la deuxième des végétaux (mousse, morceaux d’écorce, gland, bois, etc.). La troisième semaine, les animaux arrivent dans la crèche, les moutons et d’autres petits animaux le long du chemin, puis la quatrième semaine, les bergers arrivent.

- Les contes. Par exemple, le livre La lumière dans la lanterne.
Autres ouvrages ayant l’air intéressants :
http://www.priceminister.com/offer/buy/52680062/Mahe-Rosita-Le-Berger-A-La-Fleur-D-etoile-Livre.html
http://www.editions-triades.com/livres/livres-pour-enfants/pour-que-noel-puisse-venir-art1060.html
Autres contes : http://www.granby.net/~santschi/noel/nh08.htm
http://www.granby.net/~santschi/noel/nh07.htm
http://www.momes.net/histoiresillustrees/contesdemontagne/ange.html

Et ces contes, transmis par Catherine :
La naissance du soleil

De Starhawk, dans Circle Round, p.98

C’était le milieu de l’hiver et le soleil était rendu très vieux. Toute l’année, le soleil avait travaillé très fort. Jour après jour, il se couchait et se levait. Toute l’année, le soleil avait nourri tous les habitants de la terre en donnant de l’énergie aux arbres et aux fleurs et à l’herbe afin qu’ils puissent pousser et nourrir les animaux, les oiseaux, les insectes et les gens.

Maintenant, le pauvre soleil était fatigué et avait de la difficulté à se lever le matin. Peu de temps après être sorti du lit, il avait déjà besoin de retourner se coucher. Les journées raccourcissaient donc de plus en plus, et les nuits allongeaient, jusqu’à ce que le jour soit si court que ça ne valait presque plus la peine de se lever.

La nuit était triste pour le soleil. « Viens te reposer dans mes bras, mon enfant, dit-elle. Après tout, je suis ta mère. Tu es né de ma noirceur, il y a des millions d’années. Laisse-moi te bercer maintenant, comme je berce chaque étoile dans l’univers. »

La nuit enveloppa donc le soleil de ses grands bras, et la nuit fut effectivement très longue. « Pourquoi est-ce qu’il fait noir si longtemps, demandaient les enfants partout sur la terre. Quand le soleil sera-t-il de retour? »

« Le soleil est très fatigué, disaient les adultes. Mais peut-être que si vous, les enfants, le remerciez pour tout ce qu’il fait pour nous, la lumière reviendra peut-être au matin. »

Les enfants chantèrent de belles chansons au soleil. Puis, ils pensèrent à toutes les choses que le soleil leur donnait. « Merci de faire pousser les laitues et le maïs et le riz et le blé, dirent-ils » « Merci de faire pousser les arbres dans les forêts et les algues dans les océans et le krill qui nourrit les baleines. Merci de créer le vent qui amène la pluie.»

Chaque fois qu’un enfant disait merci, le soleil commençait à se réchauffer un petit peu et à donner un peu de lumière. Bien en sécurité dans les bras de la nuit, le soleil rajeunissait de plus en plus.

Finalement les enfants durent aller se coucher. « Nous allons resté réveiller pou voir le soleil se lever à nouveau, dirent les adultes. » « Est-ce qu’on peut rester debout nous aussi, demandèrent les enfants. » « Vous pouvez essayer, mais vous tomberez de fatigue, répondirent les adultes. Mais vous pouvez tous allumer une bougie, parce que chaque flamme est une étincelle du feu du soleil. Mettez votre chandelle dans un endroit bien choisi et elle veillera pour vous tandis que vous dormez et que vous rêvez au retour du soleil. »

Les enfants allumèrent leurs chandelles et les déposèrent dans un endroit sécuritaire et chaque flamme était une étincelle du feu du soleil. Puis, le soleil jeta un coup d’œil par-dessus les bras de la nuit, et vit les petits feux qui brillaient et commença à se réchauffer un peu plus, à donner un peu plus de lumière et à se sentir encore un peu plus jeune.

Tôt le matin, les adultes réveillèrent les enfants. Ensemble, ils grimpèrent jusqu’au sommet d’une colline et firent face à l’Est, en direction du soleil levant. Ils chantèrent de belles chansons au soleil et courraient partout pour se réchauffer. Ils attendaient pou voir ce que l’aurore apporterait.

Le ciel commença à passer du noir, à l’indigo, au bleu. Peu à peu, le ciel s’éclaircissait. Une lumière dorée apparut à l’horizon. La nuit entrouvrit ses grands bras, et dans un éclat de clarté, le soleil apparut, nouveau, fort et brillant.

Comme le soleil s’était bien reposé pendant la longue nuit et qu’il avait rajeunit grâce aux chansons et aux remerciements des enfants, il redevint jeune comme un petit bébé, né de la nuit une fois de plus.

« Le soleil revient ! Le soleil renaît aujourd’hui !, s’écriait tout le monde. Et ils dansèrent et ils chantèrent encore pour célébrer la naissance d’un nouveau jour, d’une nouvelle année.

Conte pour la spirale de l’Avent
Un chevreuil, un renard, un lapin, un écureuil, un ours.
Créer une spirale en soie, en mousse ou en branches de sapin.
La spirale est un chemin dans la forêt. Au centre, mettre une chandelle.

Il était une fois, une petite fille qui se retrouva perdue dans les bois. Elle jouait insouciante autour des arbres. Elle riait en courant le long des rives d’un petit ruisseau en regardant la lumière qui scintillait en coulant sur les nombreux cailloux colorés. Elle s’amusait tellement qu’elle ne regardait pas où elle allait, sans réaliser qu’il était tard et que la noirceur tombait et qu’elle ne savait plus comment retourner chez elle.

La noirceur enveloppait la forêt autour d’elle. Il n’y avait pas de lumière pour lui montrer le chemin à emprunter pour retourner à la maison. C’était le temps de l’année où les nuits froides d’hiver allongeaient de plus en plus chaque jour.

Elle avait une petite chandelle qu’elle transportait dans ses petites mains, mais elle n’avait pas de feu pour l’allumer. La petite fille avait peur et elle était perdue.

Elle était seule dans la sombre forêt quand soudain elle aperçut un chevreuil qui passait près d’elle. Le chevreuil ne semblait pas avoir peur d’elle. Il broutait l’herbe qui perçait à travers la neige. La douceur et le calme du chevreuil apaisèrent la jeune fille et l’aidèrent à oublier ses soucis. La petite fille continua sa route dans la forêt noire. Peut-être réussirait-elle à retrouver le petit ruisseau qu’elle avait suivi plus tôt et il la mènerait jusque chez elle.

La petite fille marchait dans le noir quand elle remarqua une petite lueur qui illuminait le chemin devant elle. D’où pouvait bien venir cette lumière alors qu’il n’y avait pas de lune ni d’étoiles qui brillaient dans le ciel cette nuit-là. À cet instant, un petit lapin sauta devant la petite fille dans le sentier. Les lapins sont habituellement peureux, mais celui-ci était sorti de sa cachette pour chercher à manger. De le voir devant elle lui donna le courage d’affronter sa peur. Elle continua sa route, remplie d’espoir.

Plus elle avançait, plus l’éclat de la lumière semblait s’aviver. Tout à coup, un renard apparut dans l’ombre de la lumière. « C’est un animal si rusé et intelligent, et capable d’agir rapidement et avec assurance, pensa-t-elle. » Le seul fait de penser au renard l’aida à se sentir plus confiante et à se rappeler que son esprit fin l’aidera à retrouver son chemin. Une fois de plus, elle reprit courage et continua à chercher le chemin qui la ramènerait chez elle. Elle continua d’avancer un peu plus vite sur le chemin sinueux qui semblait la guider vers la lumière. Peut-être s’agissait-il de la lumière d’un feu que quelqu’un avait allumé?

À sa grande surprise, dans la lueur de la nuit, elle aperçut un jeune écureuil. Il babillait en courant dans toutes les directions. « Les écureuils sont si travaillants, ils n’abandonnent jamais, ils sont toujours occupés à chercher des noix. ». Elle sentait que l’écureuil l’encourageait à ne pas abandonner, à continuer de chercher sa route. Ses pas lui paraissaient plus légers, malgré la noirceur. Elle continua sa route sur le chemin tortueux, en se rapprochant toujours plus de la lumière.

Puis, quand elle leva les yeux, elle avait peine à croire ce qu’il y avait devant elle. Était-ce possible? Parmi les arbres, un gros ours maladroit essayait de se trouver un abri pour passer l’hiver. L’ours n’avait pas peur de la noirceur. Il serait seul tout l’hiver, il dormirait dans les profondeurs de sa grotte sombre, bien au chaud. La petite fille se sentit soudainement comme l’ours. Elle n’avait plus peur de la noirceur, même si elle marchait seule dans les bois.

Elle suivait toujours le chemin sinueux, puis, quand elle tourna le coin, une lumière scintillante apparut devant elle. Elle s’approcha de la lumière et alluma sa petite chandelle. Maintenant, sa propre lumière illuminait la forêt et chassait la noirceur. À ce moment-là, son cœur se remplit de joie et de reconnaissance et ses peurs disparurent. Sa petite flamme l’éclairait et illuminait la route. Elle retrouva rapidement le chemin qui la mena chez elle.

- Calendrier de l’Avent : on peut y mettre des mots, des idées de préparatifs, des dessins…
Autre idée : épingler ou coller chaque jour une étoile sur le fond bleu de la table des saisons.

- La spirale de l’Avent : peut être faite au tout début de l’Avent
Lire le conte pour la spirale de l’Avent
http://laroseliere.csp.qc.ca/activites-avent.htm
http://www.steiner-waldorf.org/ecoles_steiner/strasbourg_trait-union-0912.pdf
http://catherine-et-les-fees.blogspot.com/2009/12/our-advent-spiral.html
http://catherine-et-les-fees.blogspot.com/2008/12/notre-spirale-de-lavent.html
http://www.fleurdepaix.com/fleur_parcours_fetes_festivals.htm
http://tellingplace.blogspot.com/2007/12/advent-spiral.html
Idée de création : http://maymomvt.blogspot.com/2008/11/spiraling-in.html

- Célébrer le solstice d’hiver. Renaissance du soleil…
Idées : http://www.paganisme.fr/paganisme/fetes-celtiques/yule
Lire le conte mentionné plus haut.

- Saint Nicolas
Conte de la Saint Nicolas : http://www.fleurdepaix.com/fetes_festivals.htm
Chansons : http://www.fete-enfants.com/saint-nicolas-enfants/saint-nicolas-chansons.html
Faire un Saint Nicolas : http://maymomvt.blogspot.com/2007/12/making-needle-felted-figure.html
Idées : Cuire des Jean bonhomme ou Mannele, brioches en forme de petits bonhommes.
Préparer un plateau avec une pomme ou une carotte pour l’âne sur un plateau ainsi que quelque chose pour le saint Nicolas (traditionnellement un verre de lait). Et, le lendemain matin les enfants trouvent le bol vide et la pomme grignotée, ainsi que des petits bonbons en santon et quelques menus cadeaux…

Polir les chaussures et les mettre à l’entrée. Catherine : « Nous avons cousu une petite pochette (canevas de coton imprimé avec une demi-pomme trempée dans la peinture) que nous laissons avec les souliers. St-Nicolas remplit les souliers de surprises, noix dorée, clémentines, canneberges séchées, chocolat si désiré, un crayon spécial, etc. »

- Autres fêtes : Sainte Lucie, etc. http://www.joyeux-noel.com/avantnoel.html
http://rhythmofthehome.com/winter-2010/santa-lucia-festival/

http://rhythmofthehome.com/winter-2010/santa-lucia-crown/

- Rois mages : contes et liens à voir ici http://apasdelutins.unblog.fr/2011/01/03/les-rois-et-la-nouvelle-annee/

(Un beau post de Catherine qui présente la table de l’Avent, l’ange, la spirale de l’Avent : http://catherine-et-les-fees.blogspot.com/2008/12/notre-spirale-de-lavent.html)
Lire aussi http://celebratetherhythmoflife.blogspot.com/2010/12/excerpt-from-rudolf-steiners-lecture-in.html

- Comptines et chansons pour l’Avent (transmises par Catherine qui les a apprises de Chalia) :
Spirale de l’Avent :
Je porte ma chandelle
dans la nuit

Je porte ma chandelle
dans la nuit

illumine, illumine
illumine mon coeur

ilumine, illumine,
illumine la nuit

- Vois ma petite bougie
briller dans la nuit,
oh que j’aime ça

Sa lueur, oh que j’aime ça
Sa lueur

Vois ma petite bougie
briller dans la nuit,
oh que j’aime ça

Sa lueur, oh que j’aime ça
Sa lueur

Pour l’Avent
C’est le temps de l’Avent,
mon coeur attend,
lumière qui descendra du ciel,
la nuit de Noël

En allumant la bougie de la couronne de l’Avent, chaque dimanche :
En attendant Noël
qui descendra du ciel
au coeur de l’hiver
sur notre sombre Terre

J’allume une bougie
qui brille dans la nuit

(le second dimanche) J’allume deux bougies
qui brillent dans la nuit

etc.

Solstice d’hiver
Le soleil renaît aujourd’hui aujourd’hui
après cette plus longue nuit
chantons et célébrons gaiement
le retour de ces chauds rayons

Idées d’aquarelles :
- ciel étoilé
- ciel avec neige (avec sel ou autre)
- sapin
- étampes : http://www.filthwizardry.com/2010/09/plasticine-stamp-printing.html

Idées de choses à faire :
- un tablier de contes pour l’Avent
- des bougies
- lanterne étoile
- un tapis pour la spirale de l’Avent
- une couronne
- des personnages : lutins, saint Nicolas, etc.
- des décorations
- des guirlandes en noix ou autre
- décorations en papier
- des étoiles en papier de soie
- mobile cloche du livre 1000 activités…
- idées d’emballage cadeaux originales du même ouvrage
- Chocolat cru aux épices de pain d’épices
- L’Avent dans la maison de poupées : petit sapin, petite crèche en fèves, guirlande flocons, etc.
- Sapin en laine cardée et feutrée
- Anges de l’Avent en structure bois
- Flocons en napperons papier
- Lanterne « cristal »
- Bonhomme pain d’épices en « vrai » et en laine
- Pliage serviette en sapin de Noël
- Gâteaux de Noël
- Vitraux faits en collant du papier de soie avec du blanc d’oeuf

Divers liens, en vrac :

- Couronne : http://www.lavieenvert-topiaire.com/topiaire/decorations-noel/13/couronnes.html
http://www.teteamodeler.com/vip2/nouveaux/creativite/fiche403.asp
http://www.teteamodeler.com/vip2/nouveaux/creativite/fiche393.asp
http://www.teteamodeler.com/boiteaoutils/creativite/fiche43.asp
Couronne fée Rosae (j’aime bien l’intro sur le conte, dommage qu’il n’en soit pas dit plus)
http://www.magazine-avantages.fr/,couronne-bucolique-de-la-fee-rosae,140,16689.asp

- En français, pour faire des étoiles : http://petitescroix-compagnie.over-blog.com/article-14354547.html
http://www.creavea.com/deco-de-noel_deco-de-nael-realiser-une-etoile-a-suspendre-en-papier_fiches-conseils_427-0.html
http://instantspapiers.canalblog.com/archives/2010/11/11/19577582.html
http://organiser-anniversaire.fr/bricolages/decoration-etoilee-pour-les-fetes-494
http://www.senbazuru.fr/files/category-no00ebl.php

Liens vers des créations à faire :
- http://maymomvt.blogspot.com/2008/11/spiraling-in.html

- http://twigandtoadstool.blogspot.com/2010/11/queen-winter.html
http://twigandtoadstool.blogspot.com/2010/12/let-there-be-light-illuminated-ice.html
http://twigandtoadstool.blogspot.com/2010/12/felt-shooting-stars-tutorial.html

- http://notesonanaria.blogspot.com/2010/11/christmas-rainbow-baby-tutorial.html

- Saint Nicolas : http://maymomvt.blogspot.com/2007/12/making-needle-felted-figure.html
- Saint Nicolas : http://maymomvt.blogspot.com/2007/12/making-needle-felted-figure.html
Personnage : http://momenttomomentdk.blogspot.com/2010/09/woolen-autumn-creation.html

- Diverses choses magnifiques : http://rhythmofthehome.com/celebration/
http://rhythmofthehome.com/winter-2010/festive-candles/

- Vitraux en blocs de cire : http://catherine-et-les-fees.blogspot.com/2008/12/le-jeudi-on-fait-du-bricolage.html

- http://madebyjoel.blogspot.com/2010/12/holiday-reindeer-cards.html

- http://catherine-et-les-fees.blogspot.com/2010/12/le-solstice-dhiver.html
http://catherine-et-les-fees.blogspot.com/2010/12/crafting-and-crafting-some-more.html
http://catherine-et-les-fees.blogspot.com/2010/12/une-jolie-decoration-pour-le-sapin.html
http://catherine-et-les-fees.blogspot.com/2010/11/le-calendrier-de-lavent.html

- http://weefolkart.com/content/gnome-snowflake-garland
http://weefolkart.com/content/santa-peg-gnome
http://weefolkart.com/content/felt-tree-forest
http://weefolkart.com/content/traditional-snowflakes-0
http://weefolkart.com/content/wool-roving-angels

- http://www.duofiberworks.com/journal/2010/3/4/tissue-paper-lantern-tutorial.html
http://www.duofiberworks.com/journal/2009/1/5/window-star-tutorial.html
http://www.duofiberworks.com/journal/2007/10/15/pinegnome-tutorial.html
http://www.duofiberworks.com/journal/2009/12/2/gnome-children-free-knitting-pattern.html
http://www.duofiberworks.com/journal/2007/11/18/fuzzy-firs.html
http://www.duofiberworks.com/storage/candleholder.pdf

- http://fairydustteaching.blogspot.com/2010/12/easy-peasy-santa.html

- http://watkinseveryflavorbean.blogspot.com/2010/12/christmas-is-coming.html
http://watkinseveryflavorbean.blogspot.com/2010/12/godly-play-advent-in-felt.html

- http://aupetitmondedelisa.blogspot.com/2010/12/decoration-bonhomme-de-pain-depices-en.html

- http://stecolargol.over-blog.com/50-comments-36691353.html

- http://www.flickr.com/photos/27913679@N04/2999460402/

- http://www.2travelandeat.com/France/faire.une.couronne.de.noel.html
http://www.2travelandeat.com/France/Fichiers.PDF/gateaux.pate.a.papier.pdf
http://www.2travelandeat.com/France/Fichiers.PDF/pliage.serviette.sapin.de.noel.en.papier.pdf

- http://www.creavea.com/feutrine_sapin-de-noel-en-feutrine_fiches-conseils_2-0.html

- http://dominiquelarcher.free.fr/old2003/objets/creche.pdf

- http://www.pomverte.com/Noelbric.htm#Lutins

- http://www.papa-noel.be/guirlande/noel/guirlande-noel-1.htm

- http://ecole.des.fees.free.fr/index.php/2010/12/08/spirale-et-table-dautomne/

- http://watkinseveryflavorbean.blogspot.com/2010/12/godly-play-advent-in-felt.html

- http://themagiconions.blogspot.com/2009/12/make-hanging-christmas-stars.html

- http://fairydustteaching.blogspot.com/2010/12/easy-peasy-santa.html

- Cuisine de Noël :
- Cuisine de Noël :
http://www.cleacuisine.fr/pains-et-viennoiseries/le-stollen-d-aude-et-autres-gourmandises-festives
http://mes2petitesmains.canalblog.com/archives/2009/12/07/16067094.html
http://www.2travelandeat.com/France/decoration.maison.en.pain.d.epices.vitraux.html
http://www.supertoinette.com/recette/550/brioche-couronne-avent-to.html

- Réflexions (en anglais) : http://celebratetherhythmoflife.blogspot.com/2010/12/quieting-and-excitement.html
http://celebratetherhythmoflife.blogspot.com/2010/12/marsha-johnsons-reminder.html
http://celebratetherhythmoflife.blogspot.com/2010/12/excerpt-from-rudolf-steiners-lecture-in.html

Aujourd’hui, j’ai fait une couronne de l’Avent.
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J’ai enroulé du fil de fer autour de branches

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J’ai eu envie de rajouter du raphia

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J’ai planté des bougies dans du fil de fer

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Je les ai décoré avec de la cire à modeler dorée et j’ai collé des pommes de pin

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Je suis allée chercher quelques branches de conifères près de chez moi et les ai planté dans la couronne

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Les lutins ont improvisé une activité découpage avec l’emballage de biscuits…

J’ai fait un deuxième petit sapin en laine feutrée
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Un lien vers des pas à pas en laine feutrée : http://feutre.canalblog.com/tag/Laine%20Cardée

Mes réalisations :
http://apasdelutins.unblog.fr/2010/11/26/pas-a-pas-de-figurines-de-lavent/
http://apasdelutins.unblog.fr/2010/12/09/tuto-pour-la-sainte-lucie/
http://apasdelutins.unblog.fr/2010/12/15/2127/

http://apasdelutins.unblog.fr/2010/12/22/solstice-dhiver-et-pleine-lune/
http://apasdelutins.unblog.fr/2010/12/13/sainte-lucie/
http://apasdelutins.unblog.fr/2010/12/10/le-petit-arbre/
http://apasdelutins.unblog.fr/2010/12/03/animaux-et-etoiles/
http://apasdelutins.unblog.fr/2010/12/27/noel-sen-est-venu/

Saint Martin – Activités mouton

Créé par le 04 nov 2010 | Dans : Activites, jeux, Creations, Fetes, Non classé, Recettes, alimentation

Si vous voulez préparer la Saint Martin, voici des pistes !

http://carmina-carmina.com/carmina/Mytholosaints/martin.html
http://lejardindejulie.unblog.fr/tag/pedagogie-waldorf/

En anglais : http://rhythmofthehome.com/autumn-2010/martinmas-celebration/
http://ancienthearth2.blogspot.com/2009/11/happy-martinmas.html
http://momenttomomentdk.blogspot.com/2010/06/glowing-ballon-lanterns.html
http://naturenest.wordpress.com/2009/11/04/martinmas-links-info-lanterns-poems-songs-stories/
http://gardenmama.typepad.com/my_weblog/2010/01/my-entry-1.html
http://maymomvt.blogspot.com/search/label/martinmas
http://www.waldorffamilynetwork.com/saints.html

Des contes, donnés sur le forum IEF Steiner (encore merci !)
Saint Martin
Il y a longtemps, vivait un bon jeune homme qui s’appelait Martin. Par un très froid matin d’hiver, le jeune Martin retournait chez lui après avoir été longtemps parti. Pour ce faire, il devait traverser une petite ville entourée d’un grand mur. Il se dirigeait vers la ville sur son beau cheval fier. Il portait une armure étincelante et son casque brillait. Son beau manteau rouge était doublé de laine d’agneau. Il avait gelé cette nuit-là, mais son manteau le gardait au chaud. Il ne sentait pratiquement pas le froid. Là-haut dans le ciel, l’étoile du soir brillait pour le guider chez lui.

Quand il approcha des portes de la ville, il vit un pauvre homme, un mendiant, vêtu de vêtements en haillons, il était presque nu. L’homme tremblait de froid, mais personne ne venait l’aider. Dans ces yeux, la lumière de l’étoile du soir se reflétait.

En voyant cela, Martin sentit son cœur se remplir de compassion. Il se dirigea droit vers le pauvre homme et enleva son manteau rouge. Et avec un seul coup d’épée, il coupa le beau manteau en deux. Il enveloppa la moitié du manteau autour des épaules de l’homme qui avait si froid et l’autre autour de ses épaules à lui.

Les gens du village regardaient la scène avec stupéfaction, ils étaient touchés par la bonté de Martin. Martin retourna chez lui le cœur en paix. Après avoir mangé un bon souper avec sa famille, il donna de bonnes pommes sucrées à son cheval pour le remercier de l’avoir porté pendant son long voyage.

Cette nuit-là, Martin fit un rêve. Il entendait cogner à la porte de sa maison. Dans son rêve, il se leva pour aller ouvrir, et une lumière brillante l’aveugla. Un être de lumière se tenait devant lui. Il portait la moitié de son manteau qu’il avait donné au mendiant et dans ces yeux brillait la lumière de l’étoile du soir, la lumière du Divin, que nous portons tous en nous. Martin se frotta les yeux. Il réalisa qu’il ne dormait plus, mais qu’il se tenait vraiment à la porte de sa maison et le vent froid lui fouettait le visage. Il referma la porte et vit que son grand manteau rouge doublé de laine d’agneau était accroché à côté de la porte, les deux morceaux avaient été réunis à nouveaux avec une belle couture d’or au milieu.

Après cette nuit-là, Martin devint lui aussi un être de lumière. Martin dévoua sa vie à s’occuper des pauvres, à s’assurer qu’ils avaient suffisamment de nourriture, un logis et des vêtements chauds. Et en vieillissant, la lumière de l’étoile du soir brillait dans ses yeux et dans son visage, et sa lumière était claire et étincelante, et elle se reflète encore aujourd’hui sur le monde.

On peut la voir dans chacune des flammes des chandelles.

La petite fille et la lanterne
Il était une fois une petite fille qui se réjouissait beaucoup de porter sa lanterne illuminée à travers les rues.
Mais soudain, vint le grand vent qui souffla la lanterne.
« Oh! S’écria la fillette, qui me rallumera la lanterne? » Mais elle eut beau chercher autour d’elle, il n’y avait personne.
Survint un hérisson,
« Oh, cher hérisson, cria la petite fille, le vent a soufflé la lanterne, sais-tu qui me la rallumera? »
« Je ne peux pas te le dire, demande à quelqu’un d’autre. Je ne peux pas m’attarder. Je dois rentrer voir mes petits. »
Alors, survint un ours.
« Oh! cher ours, le vent a souffle ma lanterne, connais-tu quelqu’un qui me la rallumera? »
L’ours secoua sa grosse tête.
« Je ne peux pas te le dire, demande à quelqu’un d’autre. Je suis fatigué et je dois dormir. »
Puis vint le renard qui gronda la fillette et lui conseilla de rentrer à la maison, car elle faisait fuir les souris. »
Alors, la petite fille s’assit sur une grosse pierre et se mit à pleurer :
« N’y a-t-il personne pour m’aider? »
Les étoiles entendirent ses pleurs et dirent à la fillette :
« Demande donc à la Mère Soleil; Mère Soleil peut te le dire. »
La fillette reprit courage et continua son chemin. Enfin, elle arriva à une maisonnette dans laquelle était assise une vieille femme qui filait sur son rouet.
La petite fille ouvrit la porte et demanda :
« Connais-tu le chemin pour aller chez Mère Soleil et veux-tu venir avec moi? »
« Je dois continuer à tourner la roue à filer la laine. Mais repose-toi un peu ici, car le chemin est long jusque là-bas. :
Quand elle fut bien reposée, elle repartit avec sa lanterne.
Puis survint une autre maisonnette dans laquelle un vieux cordonnier réparait des chaussures. « Bonjour, cher cordonnier, connais-tu le chemin qui mène chez Mère Soleil et veux-tu venir avec moi? »
« Oh non, dit le cordonnier, je dois encore réparer beaucoup de chaussures. Mais repose-toi un peu ici, car le chemin est long jusque là-bas. »
Quand elle fut bien reposée, elle repartit avec sa lanterne.
Enfin, elle vit une haute montagne se dresser au loin.
« C’est surement ici qu’habite Mère Soleil », se dit-elle, et elle courut aussi vite qu’une biche.
Un petit enfant vint à elle, qui jouait avec sa balle.
« Viens avec moi, dit la fillette. Nous allons chez la Mère Soleil. »
Mais l’enfant préféra jouer et sauter avec sa balle à travers les champs.
La petite fille continua seule son chemin, grimpa toujours plus haut sur la montagne, mais là haut il n’y avait pas de Mère Soleil.
« Je vais attendre ici », se dit-elle, en s’asseyant sur le sol. Et comme elle était très fatiguée par ce long voyage, ses yeux se fermèrent tout seuls et elle s’endormit.
Mais la Mère Soleil avait aperçu la fillette depuis longtemps et quand vint le soir, elle se pencha sur elle et alluma la lanterne.
La petite fille se réveilla.
« Oh, ma lanterne brille à nouveau, s’écria-t-elle. Elle sauta alors sur ses pieds et reprit joyeusement sa route.
Elle rencontra à nouveau l’enfant qui avait perdu sa balle et ne la retrouvait plus.
« Je vais t’éclairer dit la fillette »
« Elle est là! »s’écria l’enfant qui repartit en chantant. Mais la fillette à la lanterne repartit plus loin dans la vallée jusqu’à ce qu’elle arrive à la maison du cordonnier.
Le cordonnier était assis tristement dans sa chambre.
« Mon feu s’est éteint et mes mains sont si glacées que je ne peux plus coudre les chaussures. »
« Je vais te rallumer ton feu », dit la fillette. Ainsi, le cordonnier put se réchauffer les mains et continuer à frapper et à coudre avec application.
La fillette continua tranquillement son chemin à travers la forêt et arriva à la maison de la vieille dame. Dans sa chambre, tout était sombre.
« Ma lumière est éteinte, dit la vieille et depuis longtemps je ne peux plus filer. »
Je vais allumer une nouvelle lumière, lui dit gentiment la fillette. Et ainsi, la vieille femme put continuer à filer et à tourner son rouet.
C’est ainsi que la petite fille arriva dans les champs et tous les animaux s’éveillèrent à la joyeuse clarté de la lanterne.
Le petit renard renifla et cligna des yeux.
L’ours grogna et s’enfonça plus profondément dans sa grotte.
Le hérisson se rapprocha avec curiosité : « Quel est donc ce gros ver luisant? »
La fillette rentra joyeusement à la maison, en chantant sa chanson : « Je vais avec ma lanterne… »

Chanson pour accompagner la marche avec la lanterne…
Je marche avec ma lanterne
Ma lanterne marche avec moi
Au ciel brillent les étoiles
Et moi je brille ici bas
Tout est fini, rentrons sans bruit
Ladigue, ladigue, ladon

Pour télécharger les bulletins de l’école Steiner de Strasbourg (on y trouve parfois des activités pas à pas, des contes, etc.) : http://www.steiner-waldorf.org/ecoles_steiner/strasbourg_trait_union.html
Exemple avec ce numéro avec leçon de peinture : http://www.steiner-waldorf.org/ecoles_steiner/strasbourg_trait-union-0912.pdf

Nos activités du jour, autour du thème du mouton :
Hier soir, je me suis aperçu que je ne trouvais plus la petite grand-mère que j’avais fait avec de la laine feutrée, alors j’en ai fait une autre, d’après ces explications : http://momenttomomentdk.blogspot.com/2010/09/woolen-autumn-creation.html
Je n’étais pas très satisfaite, mais bon…
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Ce matin, nous avons donc pu mettre en scène le conte lu hier
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Ensuite, nous avons dessiné un mouton, voici celui de walid :
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Puis nous y avons collé de la laine brute, celle lavée hier
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Nous avons cardé un peu de laine
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et fait un grand biscuit en forme de mouton, avec de l’orge et le son, comme dans le conte. Le voici cru et cuit.
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Recette : mélanger 100 grammes de farine d’orge, 420 grammes de flocons d’orge, 60 grammes de sucre, 2 cuillères à soupe de fécule de maïs, 2 cuillères à soupe de purée d’amandes, 2 cuillères à soupe d’huile d’olive.

Un petit câlin à Polo…
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Mehdi arrive à faire du trampoline en même temps que son frère, sans s’envoler ni trop tomber !
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Et il commence à maîtriser les roulades
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Une bonne soupe de brocolis/fenouil/céleri et purée d’amandes.
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Les vacances étant finies et Walid et Mehdi se retrouvant comme seuls enfants, ils renouent avec les jeux libres.
Ils ont par exemple installé un parcours rempli de « pièges ».
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Et joué à d’autres jeux.
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Activité de saison !
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Leçon d’aquarelle

Créé par le 05 oct 2010 | Dans : Activites, jeux, Creations, Non classé, Pedagogie, Recettes, alimentation, Table des saisons

Mon amie Elane m’a montré un lien pour une autre réalisation avec des samares :
http://twigandtoadstool.blogspot.com/2010/07/delightful-dragonflysa-twig-craft.html
C’est d’ailleurs un blog qui a l’air merveilleux !
J’aime beaucoup les créations d’automne.

Après avoir fait la vaisselle, Walid a passé une demi-heure à jouer et faire des expériences avec la mousse.
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En ce moment, les enfants m’amusent à s’improviser eux-mêmes leurs temps de collation, sans rien me demander !
Souvent, je m’absente de la pièce quelques minutes et je les retrouve en train de tout organiser !
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Nous avons eu des bébés brocolis dans notre panier de légumes…
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Mon amie Maryse est venue nous voir car je lui avais demandé de venir nous montrer comment faire de la peinture à la façon de la pédagogie Steiner. En effet, même s’il y a quelques mois, j’avais commencé à introduire les couleurs, d’abord une par une, puis deux par deux, je trouvais que l’on manquait de méthode et que quelque chose ne « collait » pas.
Tout d’abord, je mettais trop d’eau.
Deuxièmement, comme je l’ai lu sur le post d’Isabelle (Journal des champs, cf dans les liens), le papier vendu notamment chez Enfance Mirandole est un peu trop fin car, avec des enfants impatients, il serait préférable d’avoir du papier plus épais que l’on peut directement tremper dans l’eau. Avec ce papier, il faut bien mouiller la feuille avec l’éponge, de chaque côté.
Quel que soit le papier, il faut que la feuille se plaque bien contre le support et il faut veiller à enlever les bulles ou pliures. Tout cela prend déjà du temps !
Ensuite, on peut introduire des rituels, comme un comptine pour mettre le tablier et se préparer à la peinture.
Maryse nous a raconté l’histoire du « bonhomme » qui doit bien se laver les pieds et se les essuyer (sur une petite éponge) avant d’aller chercher de la couleur.
C’est précisément ce que les enfants ne faisaient jamais (ils mélangeaient souvent les couleurs, mettaient trop d’eau, etc.).
Ensuite, elle nous a montré que plus le bonhomme marchait lentement, plus la couleur était profonde !
Elle a donc invité Walid a d’abord tracer des lignes horizontales, dans un premier temps.
De cette manière, il est d’ailleurs plus spectaculaire d’admirer la rencontre des couleurs !
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Mehdi, lui, faisait à sa manière, mais j’ai essayé d’être vigilante à ce qu’il lave bien les pieds de son bonhomme !
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Walid a eu un peu de mal à aller lentement, mais cela est un apprentissage tellement important, je trouve !
Il était aussi parfois gêné par son frère qui usait beaucoup de peinture et lui en laissait peu…

La peinture de Maryse :
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Celle de Walid :
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J’avais demandé à Maryse de me remontrer ses animaux en laine feutrée.
J’aime particulièrement le loup !
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Smoothie du jour : une pomme, deux poires, une petite grappe de raisin, une poignée d’épinards.
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Il fallait voir les enfants tout excités cet après-midi, en rentrant de la Poste avec leur père : Mehdi avait trouvé un peu de monnaie dans une machine automatique et ils avaient décidé qu’ils achèteraient des chips avec ! Nous y avons donc été ensemble…

Salade chicorée/épinards/pignons
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Ce soir, nous avons préparé une tarte aux épinards et Walid et Mehdi y ont fait particulièrement honneur. En plus, ils ont eu plaisir à utiliser chacun un couteau (en fait, nous avons assez rarement réellement besoin de manger avec un couteau chez nous…).
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Pain des abeilles, pour le dessert :
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Nous avons pu admirer le splendide travail des abeilles !

De merveilleux contes et un coin de forêt

Créé par le 27 sept 2010 | Dans : Activites, jeux, Creations, Non classé, Table des saisons

Hier, nous avons été à la Journée Internationale Pour la Liberté d’Instruction, qui avait lieu en retard à Grenoble (normalement, c’est le 15 septembre)…
Il y avait peu de monde, mais les enfants se sont bien amusé et cela a permis d’échanger, de partager un goûter, de voir des spectacles d’enfants…

Ce matin, nous recevions Maryse, venue nous dire des contes et quelques chansons.
En attendant tout le monde, elle a fait des jeux de doigts sur les bras et les mains de Walid et Mehdi, ils n’ont pas arrêté d’en redemander !
Je n’avais pas pensé que l’on pouvait le faire sur leur corps à eux, dans un premier temps. Comme elle dit, cela leur permet de mieux percevoir les limites de leur corps, entre autre.
En voici une :
l’enfant présente son bras nu
« Coupe du pain, coupe du pain »
Avec le plat de la main ouverte, couper des tranches dans le bras de l’enfant et répéter la phrase plusieurs fois
« Etale du berre, étale du beurre »
a présent, mimer le geste d’étaler avec un couteau, en faisant l’allée et venue plusieurs fois le long de l’avant-bas et répéter la phrase plusieurs fois
« Mets du sel, mets du sel »
Avec le bout du doigt, tapoter le bras, comme si on saupoudrait de sel et répéter la phrase plusieurs fois
« Mange la tartine ! »
Faire un bisou sur le bras.

En attendant Maryse, nous avions dressé la table de diverses collations !
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Mehdi tente toujours de réussir à casser des noisettes…
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Ensuite, Maryse nous a chanté une chanson d’automne, puis dit un conte d’automne.
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Puis elle nous a conté les mésaventures d’un poussin…
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Et après un autre chant, elle nous a raconté l’histoire de Roule galette !
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Je trouve que ses animaux et personnages en laine cardée sont très réussis et j’ai eu beaucoup de plaisir à écouter Maryse, moi aussi.
J’espère pouvoir raconter des contes à sa manière, à l’avenir…

Quand tous nos convives sont partis, j’ai installé les petits cadeaux de Maryse :
une écorce avec mousse, pour la table des saisons
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Une maison des lutins…
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Et Mehdi progresse, à force de nous imiter à balayer
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Son papa nous a montré la pièce qu’il a commencé, pour fabriquer une éolienne.
Mehdi a découvert, fasciné, le pouvoir d’attraction des aimants.
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Promenade en forêt : nous avons découvert des allées de châtaigne, dommage que nous n’avions pas prévu de panier !
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J’ai aussi ramassé quelques branches, une autre maison de lutins (mais qui risque de se décomposer, je pense).

Au retour, j’ai créé un petit coin de forêt !
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Eau, terre, rythme…

Créé par le 15 sept 2010 | Dans : Activites, jeux, Creations, Non classé, Pedagogie, Table des saisons

Ce matin, Mehdi s’est réveillé tard.
En attendant, Walid a voulu rejouer la foire aux bestiaux avec ses playmobils… Le personnage de son histoire a eu le plaisir d’acheter quatre animaux, de repartir en bateau, d’affronter le feu !
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Walid a appris à faire la vaisselle !
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Puis nous avons fait des chapatis : http://catherine-et-les-fees.blogspot.com/2010/09/weekend-of-food.html
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Walid a spécialement adoré étaler la pâte aujourd’hui : il a dit que ça le massait.
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Mehdi s’est réveillé juste au bon moment !
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Puis nous avons lavé du linge. J’étais un peu énervée car je ne retrouve plus la planche à laver que j’avais acheté il y a plusieurs mois et qui n’a finalement jamais servi avec les enfants (la même qu’ici : http://catherine-et-les-fees.blogspot.com/2008/12/le-lundi-on-lave.html ), mais finalement on a utilisé un couvercle de casserole et une râpe en bois (peu efficace pour râper, pas mal pour frotter le linge !). Walid a été très efficace sur les tâches !
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En cherchant la planche à laver, j’ai retrouvé un harmonica : les enfants s’en sont donné à coeur joie pendant presque une heure !
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J’ai fini ma maison champignon qui, finalement, ne ressemble pas à un champignon alors j’ai décidé que ce serait une hutte !
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En parlant du dernier post de Catherine cité, j’ai enfin défini un rythme de la semaine que je vais essayer d’instaurer dès l’équinoxe (qui approche à grand pas !).
- Lundi : grand conte (avec mise en scène, si possible)
- Mardi : eau (lessive, vaisselle, bain aussi sans doute)
- Mercredi : musique, chants
- Jeudi : création (plutôt avec du fil ou de la laine : couture, tissage, laine cardée, tricot, etc.)
- Vendredi : exercices physiques (sauts, roulades, comptines faisant jouer le corps, etc.). Après-midi : sortie habituelle avec papa.

De plus, une fois par mois, le lundi, une amie viendra raconter des contes.
Walid fait aussi de l’éveil corporel le mardi et de l’anglais (en ma présence) le jeudi (j’en avais parlé en juin).
Enfin, il se peut que nous fassions de l’eurythmie le mercredi, tous les 15 jours (en ma présence).

 J’ai d’ailleurs feuilleté cet ouvrage : http://www.eurythmiste.com/index.php?page=shop.product_details&flypage=flypage.tpl&product_id=119&category_id=28&option=com_virtuemart&Itemid=86&vmcchk=1&Itemid=86 où j’ai puisé quelques idées d’exercices pour plus tard, mais aussi des comptines, poèmes et un ou deux contes. Et j’ai encore retrouvé l’idée de Steiner que j’aime décidément beaucoup : qu’aller vers le monde permet de se tourner vers soi et qu’en soi, également, on retrouve le  monde.

En fin de matinée, nous avons eu la visite de Géraldine, personne passionnante, qui a créé notamment un superbe agenda 2011 dont le but est justement de nous connecter avec la terre, avec le rythme des saisons, de se réjouir, de s’émerveiller, de redonner un sens aux fêtes, etc.
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Exemple de pages :
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Si ça vous intéresse : www.chamanistic.com

En fin d’après-midi, nous avons été faire quelques courses en vélo. Petit détour par le trampoline : wahou !
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Comme nous avons acheté des épis de maïs, nous avons pu faire ces poupées : http://catherine-et-les-fees.blogspot.com/2010/09/la-belle-histoire-des-abeilles.html
J’ai fait celle de Mehdi et aidé Walid car il n’arrive pas à faire des noeuds…
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Et nous nous sommes régalés à manger le maïs !

Ce soir, on a bien ri, car on s’est amusés à se faire de drôles de coiffures.
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Pendant que l’on riait avec Walid, Mehdi était en plein savonnage.
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Autour de l’automne

Créé par le 10 sept 2010 | Dans : Activites, jeux, Creations, Fetes, Non classé, Table des saisons

J’ai recensé toutes les activités auxquelles j’ai pensé (ou que j’ai lues) pour préparer ou accompagner l’arrivée de l’automne.

Activités
- Cuisiner autour des courges, marrons, pommes, raisins, noix…
- Ramasser des feuilles mortes
- Ramasser des châtaignes, des champignons…
- Table des saisons d’automne
- Faire un herbier
- Faire du pain et moudre des grains de blé
- Moissons : bouquets d’épis, bonhommes en foin
- Bonhommes en feuilles de maïs : http://www.snowwowl.com/naartcornhuskdollPF.html
- Créations en feutrine ou laine feutrée d’elfes-champignons et ce genre de personnages
- Voir qu’il y a une étoile dans une pomme et un soleil dans une carotte
- Faire des personnages et animaux en noix, glands, pommes de pins, etc.
- Bougies noix à faire flotter
- Trouver des branches de bois pour représenter des arbres
- Confectionner un manche à air
- Faire un bonhomme feuille http://apasdelutins.unblog.fr/2010/09/06/rangement-et-decoration-septembre/
- Confectionner des guirlandes de feuilles en feutrine http://weefolkart.com/content/pixies-rainbow-coiled-rag-bowl
- Image mobile de cueillette de pomme dans la revue Graindor
- D’autres idées sur le blog de Weefolk Art : http://weefolkart.com/node?page=23
http://weefolkart.com/?q=node/414
http://weefolkart.com/content/wooden-autumn-forest
http://weefolkart.com/content/mini-pumpkin-patch (de magnifiques citrouilles à coudre)
- Et ici : http://rhythmofthehome.com/celebration
- Mobile des esprits d’automne : http://twigandtoadstool.blogspot.com/2010/10/leaf-spirits.html
(et couronne d’automne : http://twigandtoadstool.blogspot.com/2010/10/autumn-maple-leaf-crowns.html)
- Tutoriaux de champignons : http://www.duofiberworks.com/journal/2010/11/24/tiny-mushrooms-tutorial.html et http://www.mamaroots.com/files/secret-mushroom.pdf et http://weefolkart.com/content/wooden-mushrooms

Chants et comptines
- http://www.lelutin.com/La-ronde-des-saisons.html
- http://www.momes.net/comptines/temps/pomme-rouge-de-l-automne.html
- http://www.crdp-strasbourg.fr/cddp68/maternelle/comptines/tempspasse.htm#feuil
- http://www.heartandcoeur.com/page_poeme_saison.php
- http://comptine.free.fr/#comptine/en_quelle_saison.html
- http://catherine-et-les-fees.blogspot.com/2010/09/la-troisieme-journee.html  (jeux de doigts)
- http://www.fete-enfants.com/saison-automne-enfants/poemes-chansons-automne.htm
- http://www.gommeetgribouillages.fr/Pommeprojet/comptinesautomnes.pdf
- http://www.ecole-en-pyjama.net/Poesies-d-automne.html

L’automne de Maurice Carême
L’automne au coin du bois
Joue de l’harmonica
Quelle joie chez les feuilles !
Elles valsent au bras
Du vent qui les emporte
On dit qu’elles sont mortes
Mais personne n’y croit
L’automne au coin du bois
Joue de l’harmonica.

Contes
- http://www.fleurdepaix.com/fleur_parcours_fetes_festivals.htm
- http://www.carolo.be/article.php3?id_article=2981
- http://www.frizou.org/contes/08-31-derniere-feuille-automne.html
- Les contes des magazines Graindor et Mirlidor d’automne

J’ai, pour l’instant, commencé une maison champignon en me basant sur le modèle vu dans le catalogue Livipur :
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Pour le pied, je me suis servie d’une noix de coco dont seul le bas était ôté…
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ça donne ça, il restera à enlever la noix de coco et à faire tout le reste !

Sinon, comme les magazines Graindor et Mirlidor ne sont plus édités (et je ne sais pas si le site d’Imagin’Edition va encore fonctionner car j’ai appris avec une immense peine que sa créatrice était décédée…), voici quelques extraits d’activités, comptines ou chants d’automnes qui y sont parus :
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Avec leurs contes, activités, bricolage, comptines, chants, etc. : ce sont des trésors !
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A l’extérieur

Créé par le 11 avr 2010 | Dans : Activites, jeux, Non classé, Sorties/vacances

Les enfants adorent jouer au ballon.
A l'extérieur dans Activites, jeux dsc05257f

En ce moment, Walid s’intéresse au basket…
dsc05260 dans Sorties/vacances
Ce qui est amusant, c’est que j’ai l’impression que, parallèlement, il commence à vouloir « jongler » avec les chiffres : il voit « 12″ et me dit « C’est comme Olivier ? » (son âge). Il voit 130 et 140, par exemple, et il me dit « C’est celui qui a un 3 qui est le plus fort ! », etc. : pas un jour sans qu’il me parle de chiffres. Parfois, il entreprend même de les « dessiner » dans l’air…

Mehdi montre ses animaux en laine, puis ses déguisements à sa grand-mère.
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ça swingue !
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