Pedagogie

Articles archivés

Dessiner…

Créé par le 05 jan 2011 | Dans : Activites, jeux, Creations, Non classé, Pedagogie

Je trouve que nous avons fait beaucoup de progrès au dessin aux blocs de cire grâce au DVD Coloring with block crayons.

Je sens qu’étant petite, j’ai toujours eu du mal avec le fait de dessiner sur le mode du traçage de contour et du coloriage. Je trouve que cela donne des dessins sans réel corps et que c’est délicat car nous sommes des êtres incarnés ayant besoin de retrouver cette incarnation dans la matière vis à vis des choses que nous créons.
Je ne coloriais d’ailleurs bien souvent pas mes dessins et était admirative devant les tableaux en pastel, de préférence ceux avec une seule couleur (généralement du noir), qui rendaient bien les effets d’ombre et de lumière.

Voici notre illustration de la légende des rois mages…
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La mienne
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Celle de Walid. Il a voulu absolument rajouter une étoile alors qu’il pensait avoir fini son dessin, et il m’a alors fallu l’aider pour l’étoile (car son temps de création était dépassé).
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L’oeuvre de Mehdi

La construction de Walid, durant son temps de jeu libre, dont il a été tellement satisfait qu’il a tenu à la prendre en photo.
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Walid a été très très en colère que j’aie oublié de l’emmener à son activité d’éveil corporel. J’ai essayé de trouver une solution pour que cela ne se reproduise plus et j’ai proposé d’inscrire l’activité dans l’agenda, pour ne pas oublier. Du coup, il a voulu le faire lui-même en inscrivant son prénom les mardi, à présent qu’il sait définitivement écrire son prénom…
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Pour compenser, comme j’avais envie de me dépenser aussi un peu, j’ai proposé de faire de la corde à sauter, qui nous amuse beaucoup, Olivier, Walid et moi et que Walid commence vaguement à maîtriser (il arrive à faire un tour puis sauter, mais pas à enchaîner les tours).
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Bonne année 1432

Créé par le 08 déc 2010 | Dans : Activites, jeux, Creations, Fetes, Non classé, Pedagogie

Aujourd’hui, c’est le nouvel an du calendrier musulman. C’est aussi la Sainte Marie.

Comme j’avais une réunion et du travail, nous n’avons pas fait grand chose, mais Walid a tout de même fait ces boules :
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Les lutins ont aussi pu voir comment se montait des échafaudages…
Et Olivier s’est fait un plaisir d’y monter quand il n’y avait personne !
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Il a fait vraiment très beau aujourd’hui, j’aurais aimé pouvoir en profiter davantage.
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Mon chum a confectionné rapidement un nouveau contenant pour le compost…
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Walid a fait ce sapin à son atelier d’Enfantine…
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Nous avons célébré la nouvelle année…
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Et j’ai préparé l’ange rouge de la troisième semaine.
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J’ai trouvé divers liens passionnants :
Des étoiles en papier http://forrestdweller.blogspot.com/ Par contre, je n’ai vraiment pas compris comment faire : quelqu’un pourrait m’éclairer ?

De très belles choses : http://rhythmofthehome.com/celebration/
http://rhythmofthehome.com/play/
Et des articles qui ont l’air passionnants, il me faudrait plus de temps pour me pencher sur les textes…

Travail du bois

Créé par le 14 nov 2010 | Dans : Activites, jeux, Creations, Non classé, Pedagogie, Recettes, alimentation

Ce week-end a été très riche : une réunion performante, un dîner chaleureux entre amis et pas mal de création !
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Cake avec la pulpe de tomates et de céleri non utilisée pour la soupe crue : j’ai rajouté de la farine de pois chiche, de l’eau et mis au four.

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Les enfants et leur père ayant mis son nouveau T-shirt éolienne.

J’ai fini un petit bateau en tricot.
Je suis partie de ces explications : http://ecole.des.fees.free.fr/wp-content/uploads/2010/11/SS-Guppy-FR.pdf
Mais ma laine était trop fine alors, après avoir monté les mailles indiquées, j’ai augmenté plutôt que de diminuer.
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Mais du coup, ma laine n’était pas assez épaisse pour que le feutrage tienne droit, alors j’ai cousu de la laine déjà feutrée à l’intérieur.
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Aujourd’hui, nous avons travaillé le bois avec Olivier. Tout le monde a mis la main à la pâte, mais Olivier a particulièrement participé ! Je suis très enthousiaste de voir ce que l’on peut réaliser, avec de la volonté ;)
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Petits tabourets avec table
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Nous avons donc réalisé une petite maison en rondins de bois. Comme vous pouvez le voir, le principe est simple : on a monté trois pans de murs avec des bouts de branches.
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Puis on a cloué les murs au plancher (du bois de palette) et on a rajouté une petite mezzanine.
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Pour l’instant, j’ai posé un toit en carton, mais j’aimerais un toit en écorce de bois quand j’en aurais trouvé suffisamment. Avec de la mousse, peut-être !
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Petits escaliers en bouts de branche, collés.
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Et voilà le travail : une petite maison écologique, faite avec du bois local ;)
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J’étais contente de faire cela avec Olivier car celui-ci semble demandeur de travail qui le confronte avec de la matière dense. Je sens que c’est un besoin de son âge. Il adore tout ce qui touche au modelage de l’argile, la sculpture de la pierre que nous avions fait il y a quelques mois aussi, puis hier il a voulu récurer des grilles en métal, etc.
Il apprécie aussi particulièrement être utile, en ce moment. Il aime d’ailleurs participer à l’extraction manuelle de jus !
Petit zoom sur ses quelques jours en vacances en Camargue chez un ami rencontré en mai, à une rencontre de parents (il y avait oublié son appareil photo, récupéré hier). Je trouve qu’Olivier a pris de chouettes photos !
Les enfants étudiaient les fossiles, je pense.
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Un texte à lire sur la réincarnation, selon l’anthroposophie…
http://8esphere.blogspot.com/2007/09/typical-approach-to-demonic-possession.html

Saint Martin et préparation de cadeaux

Créé par le 11 nov 2010 | Dans : Activites, jeux, Creations, Fetes, Non classé, Pedagogie

Pour accompagner le cadeau de Mehdi pour l’Aïd, j’ai confectionné ces accessoires :
Une petite piscine (découper un rond en feutrine et une bande de feutrine, coudre, c’est très facile)
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Un petit trampoline
Je n’ai pas retrouvé mon fil de fer, j’en ai donc utilisé un très fin, en faisant plusieurs tours
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J’ai coupé un rond en feutrine et une longue bande de feutrine. J’ai cousu la bande tout le tour. J’ai cousu le rond au tour, façon « ressorts ».
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Et pour aller avec, un petit « terrain », feutré à l’aiguille…
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Quelques images de notre Saint Martin :
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Un super lien pour les personnes désireuses de commencer avec la pédagogie Steiner, mais manquant d’idées…
http://ecole.des.fees.free.fr/index.php/2010/11/10/comment-commencer/
(avec téléchargement d’un petit guide en anglais)

Grâce à ce blog, je suis tombée sur cette expérience incroyable : http://aufildesjours-claudia.blogspot.com/2010/09/fabrication-dun-pile-maison.html

Toujours grâce à Monique, des contes inuit : http://www.avataq.qc.ca/fr/Section-pedagogique-et-multimedia/Fiches-d-activites-pour-les-enseignants/Activite-Langue
Je trouve que ce sont de très beaux contes, avec des idées d’activités diverses très intéressantes pour découvrir la culture inuit, avec un enfant d’âge d’école primaire.
Et les photos de personnages, tentes, animaux, traîneaux et autres accessoires sont très inspirants.

Visite sympathique et liens d’activités

Créé par le 07 nov 2010 | Dans : Activites, jeux, Creations, Non classé, Pedagogie, Sorties/vacances

Voici divers textes à lire : https://www.educ.usherbrooke.ca/~08326938/PDFonline.pdf
http://www.steiner-waldorf.org/actualite/memoire_travaux_textiles.pdf
http://www.steiner-waldorf.org/ecoles_steiner/strasbourg-la_poupee.pdf

En cherchant quelques petits tutos pour des vêtements de poupée, j’ai trouvé quelques liens très sympathiques…

Activités très chouettes (en page 1) : http://happydoll.canalblog.com/tag/petits%20papiers
Page 2, vous trouverez aussi une très belle guirlande en papier origami…

Tuto et idées de petits personnages : http://www.flickr.com/photos/princessnimblethimble/sets/72157594279192350/

Tricoter une poupée en laine et divers vêtements : http://latelierdececile.blogs.marieclaireidees.com/vetements-de-poupee/

Sinon, nous avons passé 24 heures chez Maman des saisons et sa petite famille, quelle belle rencontre !
Nous nous sommes beaucoup promenés dans les beaux environs !
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Les enfants ont mangé des mûres
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Walid admire…
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Les enfants ont joué avec de beaux jouets Steiner…
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Et écouté quelques contes
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Maman des saisons nous a aussi régalé avec ses bons plats végétariens et/ou crus !

Hier, Mehdi a voulu faire comme son père : se couper les cheveux…
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Nous sommes allés sur un petit marché artisanal où les enfants ont été fascinés par les cochons
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Et il y avait de magnifiques toilettes sèches tout en bambou, lampes et tabouret inclus…
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Echangeons autour de Steiner !

Créé par le 22 oct 2010 | Dans : Activites, jeux, Creations, Non classé, Pedagogie, Recettes, alimentation

Maman des saisons a créé ce forum francophone dédié aux familles intéressées à pratiquer la pédagogie Steiner Waldorf, que ce soit dans le cadre de l’instruction en famille ou pas !
http://ief-waldorfsteiner.forumdediscussions.com
N’hésitez pas à nous y rejoindre !

J’aime beaucoup cette idée d’activité, je crois que j’essaierai de trouver (ou bien j’achèterai) des boutons de porte.
http://weefolkart.com/content/wooden-mushrooms

Mehdi m’amuse beaucoup, avec les surnoms qu’il a choisi et qui jouent sur les mots : en effet, j’appelle depuis longtemps Walid Walidoux, et Mehdi appelle alors son père Hakimou et son frère, Walidur !

Hier soir, avec Olivier, nous avons crusiné !
Olivier adore manipuler l’extracteur de jus.
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Nous avons d’abord passé le reste de ma soupe crue d’hier à l’extracteur : c’est indéniable, c’est bien meilleur ;)
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Puis préparé le smoothie vert
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Olivier s’est fait un jus de pommes.
Nous étions alors fin prêts pour le rendez-vous de ce midi avec une journaliste !

Activités corporelles du matin :
rondes
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détente
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Walid a joué au journaliste ce midi, en prenant des photos comme la photographe (dont on peut apercevoir l’objectif)…
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Nous nous interrogeons beaucoup, en ce moment, sur nos projets pour l’avenir (que nous espérons proche !). Peut-être que nous allons les revoir car un autre projet se fait jour.
J’ai eu une séance de micro-kiné qui m’a d’ailleurs dit qu’il sentait qu’un projet récent (un an ou deux) semblait ne pas me convenir, d’après ce que semblait lui en dire mon organisme…

Atelier laine cardée

Créé par le 20 oct 2010 | Dans : Activites, jeux, Non classé, Pedagogie, Sorties/vacances

Ce matin, nous nous sommes réveillés tôt (bien trop, à mon goût ! J’aimerais d’ailleurs bien savoir comment les parents qui font l’instruction en famille et ne sont pas matinaux gèrent leur temps car je reste convaincue que le matin est le meilleur moment pour faire des activités, et notamment par la suite pour les apprentissages, avec les enfants. Mais pour moi, certains matins sont durs !) et nous avons donc même eu le temps de faire nos activités avant de partir.
En ce moment, les enfants adorent chanter « Dans la maison de Batistou », du CD Les chansons de Popin (on peut écouter des extraits ici : http://www.steiner-waldorf.org/librairie/index.html)

Nous avons réparé notre petit marche-pied en bois (qui n’est pas fait pour les adultes, comme mon chum l’a testé !) et Mehdi peut aller aux toilettes en toute autonomie !
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Départ pour l’atelier laine cardée puis eurythmie. Hélas, l’atelier eurythmie a finalement été reporté, faute de participants inscrits…
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J’aurais pu éviter de transporter ce lourd panier !
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Arrivée
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Maryse a montré comment carder la laine
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Chacun a pu essayer la grande et la petite carde…
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Feutrage
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Pour avoir moins à feutrer, Maryse nous a montré comment préparer une petite boule avec du fil de pelote de laine, et ajouter par dessus des brins de laine cardée.
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Elle nous a aussi montré le tricot à doigts, en racontant l’histoire de la maman chat qui cherche son petit…
Cela permet de mémoriser et de rendre vivant comment procéder !
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(cette laine est trop fine pour du tricot à doigt)

Autre citation extraite de La jeunesse déchirée et petit commentaire :

« Car le jeune vient au monde des adultes avec une question, et de la réponse à cette question dépendent beaucoup de choses pour l’ensemble de sa vie ultérieure. La réponse « juste », c’est précisément une information pas du tout arrêtée dans son contenu, mais au contraire une sorte de « refus d’information incitatif » : Tu es sur le bon chemin ; seules les réponses que tu trouves par toi-même ont de la valeur. »

La vision de l’adolescent qui se détache de son pays natal (l’enfance), espace qui lui apportait sécurité et protection, et le renie en quelque sorte, me remémore ce moment de ma vie. Je me souviens en particulier ce moment où, du jour au lendemain, je n’arrivais plus à jouer. Cela avait énormément attristé mon frère. A cette époque, j’avais aussi lu le livre La cicatrice de Bruce Lowery, très beau roman mais dans lequel des blessures avaient trouvé écho en moi et cela m’avait aussi fait culpabiliser envers mon frère. Malgré tout, je ne pouvais pas me forcer à jouer avec lui, c’était tout simplement au-dessus de mes forces : le passé était le passé et le retour en arrière, impossible.

Jeux de doigts, etc.

Créé par le 18 oct 2010 | Dans : Activites, jeux, Non classé, Pedagogie, Recettes, alimentation

Ce week-end, nous sommes tout d’abord allés à une réunion de parents sur l’éducation non violente.
Ensuite, je devais manger avec des instinctos, mais mon chum était un peu malade et Mehdi, très fatigué, alors j’ai préféré annuler.
Du coup, on s’est reposé et on a aussi déjeuné avec une amie et son fils. Walid est ensuite parti jouer et dormir chez eux.

Mehdi a alors voulu qu’on fasse des activités juste entre nous deux !
Dont sa ronde préférée, que l’on a appris la semaine dernière lors de la séance comptines du monde :
Ring a ring of roses
A pocketful of poesies
A-tisho A-tisho,
We all fall down.

Ses jeux de doigts préférés…
A part Coupe du pain dont j’avais donné les paroles, il adore aussi celui-ci :
Un petit poisson nage dans la rivière (l’index descend le long de l’avant bras en traçant des courbes)
Celui-ci l’a vu (prendre le pouce)
Celui-ci l’a pris (index)
Celui-ci l’a cuit (majeur)
Celui-ci l’a mangé (annulaire)
Et le petit qui dit « Et moi ? » (auriculaire)
Pauvre, pauvre petit ! (caresser l’auriculaire avec l’index, comme pour le consoler)
Lèche le plat ! (prendre l’auriculaire entre le pouce et l’index, le plier de manière à ce qu’il frotte la paume)
Mehdi se l’est fait sur lui, puis me l’a fait !
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Il a mis divers déguisements…
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Hier, j’avais envie de créer un peu, mais j’étais aussi très fatiguée, alors ça a été une journée de grand repos !

Ce matin, Mehdi voulait que je lui refasse un avion en cire à modeler, vu qu’il a cassé celui de la dernière fois.
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Alors Walid a voulu se faire une fusée, j’en ai donc fait une autre pour Mehdi.
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Walid m’a raconté intégralement Roule galette ! C’était tellement chouette à écouter…
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Puis on a un peu crusiné car je recevais une étudiante américaine crudivore, Eva. On a fait des jus de pommes/épinards et une salade…
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Et elle nous a fait goûté une soupe très très bonne : on voit tout de suite qu’elle a travaillé dans un restaurant cru !!!!
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http://rawinfrance.blogspot.com/2010/10/rainy-sunday-chili.html
Par contre, c’était trop épicé pour mon chum : si vous aviez vu sa tête…
Cela m’a fait du bien de la rencontrer, d’autant plus que la semaine dernière avait été dure, avec l’arrivée des premiers froids et aussi la fatigue !

Je n’ai jamais goûté aux asperges crues, j’essaierai volontiers avec cette recette :
http://www.hippocratesmag.org/pdf/30-3_screen.pdf (page 50).

Roule galette

Créé par le 08 oct 2010 | Dans : Activites, jeux, Non classé, Pedagogie, Recettes, alimentation

Hier, nous avons passé toute la journée auprès d’amis, nous sommes partis en vélo, il faisait beau, nous avons beaucoup discuté, les enfants ont beaucoup joué entre eux, cela a permis une bonne respiration ;)
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Le soir, Olivier avait invité son copain à dormir chez nous.
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Ce matin, les enfants ont réclamé leur autonomie et voulu faire des choses uniquement entre eux. Ils ont joué, se sont déguisés, ont fait leur séance de mouvement…
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Walid a même fait une leçon d’arabe à son frère !
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Pour finir autour du conte Roule galette, nous avions prévu de faire des galettes ! Mais à la mode algérienne…
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Walid était tellement content de tenir cette lourde galette dans ses mains qu’il lui a fait faire le tour de l’appartement…
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Je ne vous montrerai pas les photos des galettes cuites car il s’est trouvé que notre tajine à galettes s’était cassé en deux, à cause de l’humidité. Nous avons donc fait des moitié de galettes qui ne risqueront pas de s’enfuir, elles !

J’ai commencé à lire La jeunesse déchirée, de Hennin Köhler (éditions Novalis).
J’aime vraiment beaucoup cet auteur !
Quelques morceaux choisis, qui m’ont touché :
« (…) exercer une fonction de « veilleur » qui comprend et accompagne : en donnant discrètement des conseils, en ramassant les pots cassés en ami qui ne fait pas de bruit et en adoucissant les conséquences amères des actes, en restant disponible pour les heures rares, mais d’autant plus précieuses, où l’autre est prêt au dialogue ? »
J’aimerais beaucoup être cette amie qui ne fait pas de bruit avec Olivier ! Mais avec lui, j’ai souvent tendance à entrer dans le rapport conflictuel, encore que je trouve que cela commence à changer.

L’adolescent formule une « demande qui est aussi une mise en demeure : « Montres-moi où tu penses, ressens, agis uniquement à partir de tes impulsions volontaires individuelles, sans incitation extérieure ni nécessité conventionnelle, au-delà des habitudes bien ancrées, loin de la recherche du succès matériel ou de l’ambition de faire carrière ; montre-moi où tu es, dans toute ton intégrité, uniquement toi-même, car faire cette expérience chez l’adulte me donne confiance en moi. »
Je l’ai vraiment constaté avec les adolescents : comme ils aiment être auprès d’une personne vraie, passionnée, etc., et se nourrissent de ce contact.
D’après Steiner, l’adolescence est la période où le Moi s’éveille et est le plus présent… Il recherche donc le contact du Moi chez les adultes avec lesquels il est en présence.

« A y regarder de près, toute disharmonie dans l’organisme corps-âme-esprit qui n’est pas spontanément rétablie par le moi est un état pathologique. En ce sens, la maladie est une éducatrice de l’homme constamment présente auprès de lui. Elle l’incite à entreprendre des efforts inhabituels à partir de son propre centre afin qu’il mette de l’ordre en lui-même ou qu’il reste présent en lui-même malgré le désordre.
Les conflits de la puberté ont ce caractère d’incitation sous forme absolument archétypique.
« 

Alimentation Vivante

Créé par le 06 oct 2010 | Dans : Activites, jeux, Non classé, Pedagogie, Recettes, alimentation

J’ai passé une très mauvaise nuit et je serai volontiers restée sous la couette, ce matin… Mais, comme par hasard, tout le monde s’est réveillé assez tôt.
Bref, je pense que j’ai mal dormi car je viens d’arrêter (pour la seconde fois, la première était cet été) de consommer du fromage cru.
En effet, avec le jeûne du Ramadan, j’avais été tentée par le blé et, pour pouvoir ensuite arrêter le blé, j’étais repassée par le fromage. Quelle tactique ! Mais le blé m’occasionne plus d’effets secondaires immédiats (sentiment de lourdeur, points de douleur dans le dos).
Cela dit, je me sens vraiment très attirée (parce que mon corps me le dit) par une alimentation végétalienne crue et je pense que les produits laitiers ne sont pas désirables. De plus, l’automne avançant, manger du fromage, même cru, le soir faisait que je recommençais à avoir un encombrement des voies respiratoires. Enfin, quand je ne mange aucun produit laitier, je sens que j’ai moins de tensions dans mon corps, que je peux plus facilement laisser mes émotions s’exprimer et je respire librement, mon corps me semble alors tellement plus léger…
Tout cela pour dire que ce sevrage s’est répercuté sur mon sommeil, mais pas seulement cela : en fait, dimanche, c’est la journée internationale de l’Alimentation Vivante !
M’y prenant un peu à la dernière minute, j’ai décidé, il y a quelques jours, d’organiser un événement.
C’est donc chose réglée, les personnes à proximité de Grenoble pourront venir festoyer cru (chacun amène un repas cru à partager : salade ou autre, fruits, etc.) à midi, à la Maison de la Nature et de l’Environnement ;)
J’ai aussi prévu un atelier « smoothie vert »…
Je suis donc très emballée par cette perspective et me projetais à l’avance hier, au lieu de dormir !

Pour les non grenoblois, un agenda des différents événements est recensé ici : http://cedricia.ning.com/events
Vous pouvez aussi également contribuer à votre manière en décidant simplement d’organiser un repas cru chez vous et, pourquoi pas, en invitant vos proches…

Je suis d’ailleurs contente car cela m’a permis d’être contactée par une crudivore grenobloise !

Ce matin, comme Walid demande à ce qu’on lui raconte Roule galette depuis deux jours, nous avons fait un dessin pour illustrer le conte. J’ai essayé de ne pas faire de contour avec les blocs de cire, du coup, pour Walid, ce n’était pas évident !
(en haut, c’est mon dessin)
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Nous avons refait de la peinture, juste avec le rouge et le jaune.
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Walid invente des tas de jeux avec son ami.
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Crème de brocolis : mixer un brocolis avec un oignon et une ou deux tomates, ainsi qu’un peu de jus de citron. Ajouter des pignons ou autre.
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Mehdi, lui, se régale de tartines de bananes au chocolat !
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