mars 2010

Archive mensuelle

Pourquoi j’ai choisi Steiner…

Créé par le 08 mar 2010 | Dans : Non classé, Pedagogie

Il y a quelques années, j’avais découvert la pédagogie Montessori. Je m’étais intéressée à Steiner, mais n’avais pas réellement trouvé d’informations pratiques, je savais donc juste ce qu’était la pédagogie Steiner dans les très grandes lignes.
Montessori nous a apporté l’idée d’ordre et d’harmonie, de respect des périodes sensibles, des idées d’activités pratiques (participer à la vraie vie, imiter…) et d’activités sensorielles. La conception des « dessins » de couleurs m’avait également plu, dans le sens où on laisse l’enfant expérimenter librement les couleurs. J’ai aussi aimé le grand respect accordé à l’enfant et l’impression de zen qui se dégageait des éducatrices Montessori rencontrées.
Donc tout cela nous a apporté beaucoup et j’ai gardé certaines choses présentes dans notre quotidien, comme le fait d’avoir des plateaux pour mettre ses activités, par exemple.
Mais il y a certaines choses qui me convenaient moins, comme l’impression d’une course à l’autonomie ; le fait que dans les classes Montessori, l’enfant fait ses activités seuls ; le peu de place accordé au jeu et à l’imaginaire ; et, enfin, l’apprentissage précoce de la lecture/écriture.
Bien sûr, on n’est pas obligé d’adhérer en tout dans une pédagogie !
Néanmoins, au-delà des activités sensorielles, Walid a assez vite délaissé les activités Montessori présentes à la maison. Il est vrai que je ne suis pas formée et ne lui présentait pas les activités aussi joliment que des éducatrices peuvent le faire ! Néanmoins, je pense que c’était aussi le fait que les activités en question avaient pour fin un certain apprentissage (les nombres, par exemple). Car, comme je l’ai déjà dit, il fréquente un atelier Montessori le mercredi, qui propose des activités créatives aussi, et les activités qui l’intéresse là-bas, ce sont les perles, moudre du café, râper du fromage, etc. Ainsi que les activités créatives.

Bref, le temps passant, j’ai vu que Walid préférait jouer dehors, faire du vélo, se dépenser… Puis il a commencé à s’ouvrir à l’imaginaire (à partir de 4 ans), à aimer écouter des histoires (ce qui n’était pas du tout le cas avant) et à peindre et faire des activités manuelles (ce qui est assez récent).
C’est justement à partir de ses 4 ans que j’ai fait davantage connaissance avec la pédagogie Steiner. Le fait de ne pas chercher à développer l’intellect trop tôt (notamment avant de développer la vie des sentiments) m’a beaucoup parlé. La place du jeu libre et de l’imaginaire également. L’importance accordée aux rythmes. La vision du monde et notamment de l’enfant… J’ai ainsi enchaîné plusieurs lectures sur le sujet, qui m’ont beaucoup enrichi.
De plus, pendant ma troisième grossesse, je m’étais intéressée à la question de l’ancrage au monde. Ayant élevé mon troisième enfant sans couches, le sujet est devenu encore plus présent dans mon esprit.

Ensuite, j’ai commencé à créer des activités Steiner pour moi-même, notamment au travers de la laine cardée. Moi qui me considérais peu habile des mes doigts (à part pour tricoter), j’ai eu l’impression de libérer ma créativité. Je crois que c’est finalement ça qui m’a donné le déclic de mettre en place, le plus possible, la pédagogie Steiner à la maison. De plus, j’ai aussi visité une école, rencontré des éducateurs… Je crois que, quelque part, cette conception de la vie et de l’homme m’a permis de me trouver et, de ce fait, j’ai eu envie de le partager avec mes enfants.
Ainsi, il est vrai, comme je l’ai lu, que « le plus beau cadeau qu’on puisse faire à un enfant, c’est de trouver notre passion d’adulte. » (http://laroseliere.csp.qc.ca/corporation/pedagogie/conference-jeu-et-jouets-sylvie-hetu.htm)

Depuis, je trouve que les enfants sont plus sereins, plus confiants et plus « nourris ».
Même Olivier, mon aîné, si peu attiré par les activités manuelles depuis tout petit, qui a eu des difficultés graphiques jusqu’il y a un an et demi (alors que justement, il s’est mis à écrire très tôt…), est en demande, ce que je n’aurais jamais espéré !

Cire à modeler

Créé par le 08 mar 2010 | Dans : Activites, jeux, Creations, Non classé

Ce matin, nous avons expérimenté la cire à modeler.
Au début, ce n’est pas évident car on n’a pas l’habitude de ce genre de consistance : c’est un peu dur, et il faut un peu étirer la cire, la travailler pour la rendre plus malléable. Mais ensuite, c’est peut être même plus facile que les pâtes à modeler classiques…

Du coup, au début, Walid a fait des « sandwiches », comme il disait.
Cire à modeler dans Activites, jeux dsc04524y.th
Moi j’ai fait un petit lutin avec lequel il a bien joué :
dsc04520y.th dans Creations

Puis, je l’ai un peu aidé à faire une figurine Pokémon (ah, les Pokémon, tout un poème… Walid a attrapé cette fièvre auprès de son grand-frère. Cela dit, je conçois que ces créatures vaguement élémentaires puissent susciter autant d’engouement à l’heure actuelle…)
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Pendant ce temps, Mehdi s’amusait à grimper (quand il ne jouait pas avec la cire !)
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pierre, laine et pêche…

Créé par le 07 mar 2010 | Dans : Activites, jeux, Creations, Non classé

Hier après-midi, les enfants m’ont aidée à faire de petits personnages en laine en enroulant de la laine autour de petits bouts de cartons :
pierre, laine et pêche... dans Activites, jeux dsc04502n.th
Ce seront parmi les cadeaux à pêcher le jour de l’anniversaire de Mehdi, qui approche…
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Puis nous avons monté les cannes à pêche et les enfants ont passé du temps à jouer avec. Ils ont d’abord pêché une paire de ciseaux, puis ont sorti un jeu de construction en bois dont les pièces sont creuses :
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Il ne me restera plus qu’à faire quelques petites créations en plus, les pochettes étant déjà prêtes.

Ce matin, les enfants étaient impatients de recommencer leur atelier sculpture de pierre qu’ils attendaient depuis la veille au soir.
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Olivier a fait une péniche, moi une baleine et Walid, quelque chose ;)
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Après, ils ont fait des acrobaties…
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Ils ont aussi fait des coloriages et qu’elle n’a pas été ma surprise de constater que Walid avait recopié un mot qu’Olivier avait écrit sur sa feuille, de manière très lisible et de son propre chef.

A part ça, il neige ;)
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Sculpter la pierre, etc.

Créé par le 06 mar 2010 | Dans : Activites, jeux, Creations, Non classé

Ce matin, c’était atelier « sculpture de pierre » avec la stéatite et les limes que j’avais acheté le mois dernier chez Walz-Kids. http://www.walzkidzz.fr/L/4/Recherche.a832.0.html?dmc_mb3_search_pi1%5Bsearchstring%5D=steatite&dmc_mb3_search_pi1%5Bsubaction%5D%5Bsearch%5D.x=0&dmc_mb3_search_pi1%5Bsubaction%5D%5Bsearch%5D.y=0

Je n’aurais pas pensé que ça susciterait un tel engouement (que ce soit pour Olivier ou pour Walid) ;) Ils y ont passé des heures, avec grand enthousiasme.
Par contre, j’avais oublié de leur proposer de mettre un tablier et cela fait de la poussière qui va partout… Mieux vaut le savoir !
Sculpter la pierre, etc. dans Activites, jeux dsc04489s.th

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Les enfant ont même donné un nom aux limes, pour les distinguer.
Chacun a donc eu son amulette. Olivier s’est fait une « dent de requin », moi j’ai fait un coeur et Walid a laissé libre cours à son imagination ;)
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Sinon, hier, nous avons lu cette légende de l’arc-en-ciel dont j’ai trouvé le lien sur Escola libra : http://escolalibra.eklablog.com/arc-en-ciel-a1005303
Ensuite, nous avons illustré l’histoire, chacun à notre manière.
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J’ai aussi fini mon bonhomme de bois.
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tableau en laine feutrée

Créé par le 05 mar 2010 | Dans : Activites, jeux, Creations, Non classé

Ce matin, après avoir préparé une brioche, nous avons sorti le kit pour tableau en laine feutrée que j’avais acheté ce week-end.
J’ai trouvé que ce n’était pas évident du tout ! Par contre, je trouve que Walid s’est bien débrouillé.
tableau en laine feutrée dans Activites, jeux dsc04482.th
Et voilà !
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hauts comme 3 lutins

Créé par le 05 mar 2010 | Dans : Creations, Non classé

J’ai enfin fini les 3 bonnets de lutins en laine feutrée !
Je ne suis pas très satisfaite de moi, mais néanmoins le résultat est correct.
hauts comme 3 lutins dans Creations dsc04474o.th

C’est le troisième, le vert, qui est le plus réussi. Peut-être parce qu’Olivier y a participé aussi ?
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En tout cas, ils pourront les porter longtemps car, en dépit de mes tentatives pour les faire toujours plus petits, les trois me vont aussi…

Le rythme de notre semaine

Créé par le 04 mar 2010 | Dans : Activites, jeux, Non classé, Pedagogie

Le lundi, nous ne faison rien de spécial, du moins de très différent des autres jours.

Le mardi après-midi, Walid va à l’éveil corporel.

Les mercredi, dès midi, il va à son atelier Enfantine, qui est un atelier Montessori où ils font aussi des activités manuelles et artisitiques et, bientôt, du jardinage.

Le jeudi matin, nous allons tous au temps de jeu parent/enfant à côté de chez nous.

Le vendredi, c’est sortie avec papa.

Le samedi, c’est souvent les courses…

Le dimanche matin, c’est souvent sortie en famille.

Sinon, chaque jour, c’est un peu de lecture, d’activités manuelles, de jeux, de temps dehors (s’il ne pleut pas…). Plus les choses qui peuvent s’ajouter comme des rencontres mensuelles, etc. 

 

A part ça, cet après-midi, nous avons lu Les mammouths, les ogres, les extra-terrestres et ma petite soeur que j’ai trouvé vraiment sympa.

lesmammouths.jpg

ça parle de l’imaginaire, de ce qui existe dans « la tête », de ce qui a existé, de ce qui pourrait exister et de ce qui existera sûrement (comme une petite soeur…).

J’aime bien les dessins très fantaisistes et le ton est humoristique.

petits bonhommes

Créé par le 03 mar 2010 | Dans : Activites, jeux, Creations, Non classé

Ce matin, nous avons fait de petits bonhommes en perles de bois et chenilles cure-pipes.
C’est vraiment très facile à réaliser !
On plie une chenille cure-pipe en deux, on met une grosse perle en haut, on prend une autre chenille que l’on coupe d’abord en deux et que l’on enroule autour du cou pour former les bras. On met une petite perle à chaque pied (on peut aussi en mettre aux mains, si on préfère).
petits bonhommes dans Activites, jeux dsc04464j.th
Même Mehdi a pu mettre les perles au bon endroit !
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Ce qui donne ceci, sans les vêtements et sans les cheveux :
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Auparavant, j’avais déjà fait cette grand-mère
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et aujourd’hui, j’ai fait un bébé…
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(il a une drôle de dégaine, lol !)

Il nous restera donc à mettre les vêtements des personnages non achevés !

Week-end à Primevère

Créé par le 02 mar 2010 | Dans : Activites, jeux, Non classé, Sorties/vacances, Table des saisons

Nous avons passé le week-end au salon bio Primevère.

Ca a été riche : Walid a bien joué, surtout le dernier jour et Mehdi a été très patient (il a bien joué aussi).

Il y avait de super ateliers pour les enfants. Walid en a fait un : un atelier de laine feutrée. Il m’a fait un super collier !
Week-end à Primevère dans Activites, jeux dsc04449s.th
Mais ensuite, il était trop occupé à jouer ;)

Et moi, j’ai dépensé trop de sous… et aussi bien discuté.
J’ai acheté quelques blocs de cire, car nous n’avions qu’une boîte de 8. En prime, j’ai eu une notice qui explique diverses techniques à réaliser avec ces blocs.
Et toute la collection des magazines Graindor et Mirlidor, qui sont absolument merveilleux : quel dommage que l’éditrice ait dû arrêter, par manque d’abonnés…
graindor.jpg
http://www.imaginedition.net
J’ai aussi acheté un kit pour faire un tableau en laine feutré, toujours chez Imagin’Edition.

De retour à la maison, les enfants ont joué, fait plein de dessins avec les blocs de cire et nous avons préparé la table des saisons à l’avant printemps.
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